大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于上海妈妈说教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍上海妈妈说教育的解答，让我们一起看看吧。
写爸爸妈妈如何教育你，50字，急急急急？
我的爷爷奶奶，外公外婆都不在安庆，爸爸妈妈平时的工作也非常繁忙，根本没有时间陪伴我。他们就有意识地培养我独立处理一些事情的能力。比如让我自己坐公交车去上舞蹈班、书法班，自己上街购买书籍和文具等。每当我孤身一人走在上学放学的路上，看见其他同学都有家长陪伴的时候，我也会埋怨爸爸妈妈为什么不管我，为什么不陪我。回家后，我就会把心中的苦恼倾诉给爸爸妈妈听。他们听了，不是一味地安慰我，解释他们是怎样的忙，而是不失时机地表扬我的表现，告诉我我很了不起，别的孩子都需要家长帮忙，而我非常自立。每到这时，我就会无比自豪，无比骄傲。经过长期锻炼，我的自理能力得到增强，爸爸妈妈有时候在单位无法回家，我自己还能解决吃饭问题了。听一位妈妈教育小孩说，人生处世要圆滑。到底该不该圆滑呢？
我觉得这是人的性格决定的，有的孩子天生就会，嘴甜会说话，谁都喜欢，而不爱说话，性格耿直，人们就会说你不会变通，我属于后种性格，当年在单位不会留虚拍马，只是肯干，把自己本职工作做好。结果吃了很多亏。但我又不会那一套，随着年龄的增长，觉得人还是应该圆滑才吃得开，由其现在的社会棱角多，只能到处碰壁。
感谢你的邀请。
妈妈要不要教孩子圆滑，这个话题我纠结了好久。记得我一直是教孩子要诚实，待人和气，谦让有礼，这样的孩子才是好孩子。
等到儿子出去念大学的时候，我告诉他：做人要低调，不了要太张扬，出门在外事事小心，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，跟同学友好相处，吃亏是福。
等到他毕业出去闯荡江湖的时候，我告诉他：出门在外要留个心眼儿，不要太实在，容易上当受骗……
儿子这么教孩子会不会蒙圈？实际上儿子也很生气，他说您老已经教我二十多年要实在，要诚实了，现在告诉我要玩心眼儿，你是想把你之前二十年的教育成果推翻吗？对不起，您老没教过我怎么跟人家玩心眼儿，我不会。
我用亲身经历告诉大家：龙生龙凤生凤，老鼠生儿会打洞。孩子圆滑不圆滑完全取决于他的父母，父母本人就是圆滑之人，耳濡目染，孩子也不会是莽撞汉。父母是孩子的第一任老师，你的行为就是标杆，是榜样。你会给孩子正确的世界观打开方式，如果你圆滑，孩子就会圆滑；如果你耿直，孩子就会刚正不阿。
那孩子到底是圆滑一点好还是正直一点好呢？我想圆滑并不是一个贬义词，如果你能教孩子在不侵犯别人利益的前提下，能和别人友好相处，急他人所急想他人所想，会看人脸色，知进退，我想这会给他带来很多的方便，毕竟懂事友善的孩子受欢迎。
如果你圆滑只限于为了自己的利益见风使舵耍手段，我想，群众的眼睛是雪亮的，谁也不是傻子，最后只能是大家对你敬而远之。
圆滑并不意味着虚伪，***。它不是善良的反面，它是善良的另一种方式，一种能够更好地表达出善良的方式，一种让人更好的接受自己善意的方式，士兵亨利射杀翻越柏林墙的东德青年克里斯，柏林法庭判有罪，当我们的良知和法律相违背的时候，我们需要圆滑的处理这件事，不执行上级命令有罪，可是射不准并无罪，将枪口抬高一厘米便是一种圆滑。
善意的同时也是赏心悦目。你有没有注意到所有的交通工具都是圆滑的，没有哪个是方方正正的，说直白一点，圆滑就是给别人找台阶下，在不知不觉中为自己铺平前方的道路。而且圆滑的为人处世还能培养我们的创新意识，这更加的增强了我们在社会上的能力，所以，我们为人处世要圆滑。
长大以后，妈妈是如何教育我们的？
长大以后，妈妈再教育更多的是跟婆家的相处之道。
不能太软，太软自然没人同情
不能太硬，他们是丈夫的家人
自己的日子要自己过，给你最好，不给你也不必太过在意，没有什么东西是应该的。
当你长大后，妈妈其实已经把该教给你的都教给你了，但是妈妈仍会用自身来不断的告诫你，为人处世，做事做人的一些方方面面。比如在工作中被同事排挤，受领导压榨，回家跟妈妈诉苦，妈妈会怎么回复你？我相信多数妈妈都会告诉你，要心胸宽广一些，大度待人，不计较寸头得失，学习别人的有用的经验，用能力去获得别人的尊重等等。在结婚生子后，生活的不如意，不顺心，妈妈又会用各种小事来说道，日子就是日子，小家就是各种小事，不要把小事变成大烦恼，日子总会过的舒服。
做妈妈的该不该严加管教孩子
做妈妈的该不该严格管教孩子要根据孩子的年龄，孩子的个性，孩子的兴趣爱好，孩子的家庭环境等综合条件去考虑与设计，一般可分为三个阶段。第一阶段是0至6岁年龄段，即学前教育，学前教育是孩子成长过程形成的重要阶段，孩子50%的智力由这年龄形成，这阶段的管教以智力启发为主，着重孩子的品质教育，注重人格的养成，可通过兴趣培养，让孩子快乐。同时适当通过音乐、游戏等对其潜能的启发，提高孩子的想像力。第二阶段是学习教育阶段，一般是小学到初中年龄段，即6至15岁左右，这阶段对孩子的管教需要智慧，要随时关注孩子的学习与情绪，了解孩子在学校的表现情况，鼓励孩子自主独立，让孩子懂得感恩，培养孩子的情操，让孩子树立积极向上的价值观与人生观，切勿给孩子过多的课外补课，重点是智力开发，通过智力开发提高孩子学习专注力和记忆力，提高思维逻辑和想像力，让孩子的童年获得更多的身心愉悦，切勿压制孩子的天性。如出现问题时通过平等互动交流，比喻早恋，学习不认真，贪玩等情况的出现，不得以粗暴方式去强制性管教，应晓之以理去沟通与说服。对孩子的成长用心去陪伴，走进孩子的心里，让孩子愿意倾诉自已的心声，有错的批评教育，好的鼓励表扬，批评要少表扬为主，要改变自已的教育理念。第三阶段是高中的管教，孩子初中毕业一般是14、15岁的年龄，大部分都遂步形成了自已的性格，这年龄段大多孩子与家长不能同频，包括知识和思维模式，为了能更好地与孩子达到正常交流与互动，家长要通过获取知识提升自已，尤其是思维方式要适应少年的特点，切勿唠叨。该不该严加管教孩子的问题，我个人观点宽严结合，以宽为主，要把孩子当作朋友，凡事要尊重孩子，平时多关心多陪伴多表扬少批评。父母是孩子的良师益友，父母的语言与行为对孩子有很大的影响，言传身教很重要，作为父母自身要起好的表率作用，要创造良好的家庭环境，给孩子营造健康快乐的氛围，让孩子朝着理想的人生目标奔进。
很高兴能够回答你这个问题，作为老师，我给你一些我自己的建议和看法。孩子如果在做人方面出现了问题，必须严加管教！
谁的孩子谁不爱呢？孩子的成长过程当中需要父母的关爱，这样他的内心有安全感，身心才会健康成长。但是这个爱不能溺爱，不能无限度的宠爱！
作为父母不但要养孩子，更重要的是“育”孩子！关注孩子在“三观”上的成长，人格上的成熟，那么如果在这期间出现了孩子人格做人方面的问题，就必须严厉的管教，绝不能放纵，视而不见！这才是真正的爱。
生活当中有很多这样的例子，许多孩子长大以后不知道感恩父母，甚至觉得父母做的不够，这是什么原因呢？其实就是父母只知道养，不知道育！从小到大没舍得打过孩子一下。古训说的好：“棍棒之下出孝子”，但值得一提的是，这个管教是越早越好。孩子小的时候，出现做人方面问题就要给他及时纠正，教育他做人，孩子大了就晚了。
教育孩子不单单是父亲的事情，当妈是同样重要的角色。另外，在教育上，夫妻一定要站在同一战线，不可一个人教育，一个人护着，这样教育是适得其反的。在教育完孩子后，要跟孩子做心理上的沟通，让孩子既知道自己错在哪里，又知道父母真正的良苦用心。
作为父母，从小时候的言传身教更为重要，你先身子正，孩子才不会影子歪。平时自己言行做好了，教育孩子会更有说服力。这就是我的一点看法，喜欢的话记得点赞关注哦。
现在，大家都非常重视孩子的教育，但孩子的教育常常让父母们焦头烂额，也时常成为夫妻之间争吵和矛盾的重要原因之一，因此，如何处理好孩子的教育，不仅关系到孩子的前途，也事关夫妻关系，家庭和睦。
孩子是夫妻俩共同生育的，所以，培养孩子，给孩子良好的家庭教育和学校教育是夫妻俩共同的职责和义务，不存在谁该不该管孩子教育的问题。
但现实中，由于夫妻双方的个性、文化程度、行事方法、教育理念的不同，在对待孩子的问题上，各持已见，互不相让，甚至是对立，这将会很难办。
01 夫妻双方要静下心来，认真沟通、协调，最好能达成一致，如果达不成一致，要求大同，存小异。
02 面对孩子的教育，父母们不能凭心想，要多学习科学育儿知识和先进的教育方法和理念，把自己先入为主的思想去掉，都重新学习，这样夫妻之间更容易达成共识。
03 要从孩子实际情况出发，多与孩子沟通、交流，倾听孩子的心声和想法，这样，才能找到更适合孩子的教育方法，所谓的因才施教。
04 当夫妻在教育问题上达不成共识怎么办？
商量出一个主事的人，由他说了算，但不能违背大原则，如过分的打骂和体罚孩子。
或者两不干涉，按各自的方式教育孩子，当夫妻一方在教育孩子时，另一方绝不插手，否则，一人批评，一人解围，效果无乎为零。
05 教育孩子必须宽严有度，过宽过严均不利于孩子的成长。对于孩子的道德、学习习惯，守时等一定要严格，但对于孩子一时的错误，考砸或淘气主要以批评、教育、引导为主，家里要有民主气氛。
关于管教孩子因人而异、因时而异，因性别而异。如果孩子一直听话，就是最近出了点状况，而且是原则性的，一定要重视，但具体分析，解决掉就好。但孩子长期处于调皮或者学习怠惰的情况，那就得从根上找原因了，不光是严格的问题。
像我，孩子大了，基本听话，又是女孩，就没有理由再去严格要求人家了，因为她自己就挺自律的。不过前段时间也出了点状况。因为家里疫情期间都是她爸爸做饭嘛，加上我有时爱和她爸爸开玩笑，比如问我饭咋样？我说就那样吧，其实完全玩笑。可在她看来，我是既不做饭，又不知感恩，于是各种怼我，脸色也相当难看。我心里也是委屈的，我们两个长期那么说话惯了，他根本不在意，孩子的话便好像一根刺……
于是那段时间，我适当注意，从不在她面前说她爸爸任何不好，亲爸亲妈，可就是这么微妙。另外我尽量抽时间给家里做几顿好吃的，一片祥和。
当然，我作为一名老师，也知道有些孩子绝不仅仅怼你两句，他那是怼天怼地对父母，而对自己呢，没有任何要求。或者你说也听，但两秒钟就原形毕露。有一次，我们讨论一道语文题：你喜欢什么样的老师，他说温柔的。我就笑了，说孩子我也想温柔，可是你不让我温柔，因为你总是挑战我的底线，刚温柔两秒钟，你就开始放飞自我……他就笑了，知道自己暂时只能严厉对待。
可我也知道，孩子是不能一直严厉的，要宽严相济，否则你一点母性都没有，她如何恋你爱你？最终，我们管完孩子，还是要他们爱我们的。这里我还想说，一个家庭，父母都有能力的话，都管一下孩子，严母慈父，在母亲管孩子的时候，让孩子有一个情感的出口，不至于逆反，这样才能和谐顺畅。
最后，有几种情况下，先不要训孩子，等他缓和了再说：
他情绪激动时，不要管，等他慢慢平复，否则容易做出过激激动，这时候从旁观察就好；
他刚拿到成绩时不要管，好呢，应该的，不好，让他自己冷静下，孩子都有自尊心的，再严格，不能伤孩子自尊心，这比成绩更重要。
他吃饭和睡觉前后不能训斥，不能因为教育孩子影响了身体发育，那也得不偿失。
所以说嘛，管孩子因为而异，因时而异，因年龄而异……家长，祝你早日找到和孩子和谐相处的办法，营造美满的亲子关系吧。
到此，以上就是小编对于上海妈妈说教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于上海妈妈说教育的4点解答对大家有用。
