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上海小学几年制
1、五年制。根据上海市人民政府教育局***查询可知，上海小学是实行五年制学制的，与初中四年共同构成5+4学制，与传统的6+3学制义务教育存在时间不同的情况。
2、上海小学是五年制。一般来说，小学一直以来就是6年制的，但是在上海，义务教育阶段实行的是“5+4”学制，小学的年级只安排到五年级。
3、小学教育一般是六年制，分三个阶段：一年级、二年级叫低年级，三年级、四年级叫中年级，五年级、六年级叫高年级。1***0年初，本着“教育要革命，学制要缩短”的理念，开始将小学六年制改为五年制。
小学心理教育活动方案
小学团体心理辅导活动方案篇1 新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。
中小学心理健康教育实施方案1 为了更好的推动我校心理健康教育的开展，探索适合初中学生身心特点的心理健康教育模式，促进学生心理素质的提高，根据上级有关心理健康教育的文件精神，特拟定本实施方案。
活动一：“心理健康教育活动周”启动仪式 时间：12月8日上午 地点：操场 活动内容：学校领导讲话“正确看待心理教育，提高自身心理素质”，学生代表讲话“爱自己因为我独一无二”，奏响我校20xx“心理健康教育活动周”的序曲。
小学心理教育活动方案1 中小学心理健康教育研究的意义 中小学心理健康教育研究是国际竞争的需要。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。
小学心理健康教育活动方案1 活动意义 开展心理健康教育活动是学生整体素质教育的核心内容，是提高人口质量的重要途径，是国际、国内形势发展对我们提出的必然要求，它能提高教学效率和教学质量，对于提高教师的心理素质具有同样的促进作用。
小学德育工作***
1、小学德育工作***篇1 总体目标 立德树人，突出德育为首。全面提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展，不断提高学校德育工作的针对性和时效性，培养具有爱国情怀、未来眼光、团队意识和创新精神的社会主义事业建设者和接班人。
2、小学德育工作*** 篇1 根据区进行学校德育部要求以区德育部上半年德育科研工作要求为指导我校结合实际，开展德育科研工作，***如下： 教师培训工作 继续落实学校对班主任、心理健康教师、生命教育教师以及德育主任常规培训。
3、小学德育工作***1 指导思想： 以党的十六大精神为指导，教育引导广大少年儿童为实现十六大提出的全面建设小康社会宏伟目标做好全面准备，不断提高自身素质，从我做起，共同构建合谐社会。
4、小学德育工作***1 大力推进“xx”教育；进一步加强小学生行为规范养成教育，结合年级组实际情况全面落实“文化育人，和谐发展”的教育思路，创建“温馨教室”；构建学生个性化发展的氛围。
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一是开发学校***，如开放图书室、阅览室；重视信息技术教育，教会学生围绕主题在网上搜寻资料。二是开发社区***，定期组织学生到企业、村居进行***访、调查，聘请社会各界人士和家长担任校外辅导员，定期指导学生开展综合实践活动。
小学四年级综合实践活动教学***（一） 情况分析： 小学四年级的学生已具备了一定的实践能力，初步掌握了一些探究问题的 方法 ，能在老师的指导下，自主确定单元活动的主题、活动的方式，在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品。
注意加强现场教学，师要认真备课，选好地点，通过运用现代化教学手段和操作示范，使学生更好的掌握教学内容，并注意提供学生更多自己探索的机会。 认真上课，突出重点。
上海小学课程是如何安排的?
上海中小学的作息时间：6：45 起床。7：20-7：35 早餐。7：50-8：10 早读课。8：20-9：30 第一节课。9：40-10：50 第二节课。11：05-11：45 第三du节课。中午 11：45-12：40。下午 12：50-14：00 第四节。
早上：8：00-8：30：早读时间，学生们会在这个时间段进行课文朗读或背诵。8：30-9：00：第一节课，通常会安排语文、数学等主课。9：00-9：30：课间休息，学生们可以进行简单的活动，准备下一节课。
小学一节课的时间标准是40分钟。上午第一节课：8：00-8：40，第二节课：8：50-9：30。眼保健操预备铃：9：30，大课间活动：9：30-10：00。第三节课：10：00-10：40，第四节课：10：50-11：30。
小学教育工作***
小学教学教学工作*** 篇1 安满是小学生日常日子中的一件头等大事。所以要教育学生注意安全，进步自我维护才能，实在防止损伤事故的发生，促进学生的健康成长。鉴于此，特拟定本学期安全教育工作***。
小学教务工作*** 篇1 指导思想 在新的学期里，我们将认真落实镇中心校的各项工作要求，结合我校实际，***取有效的措施，继续拼搏，力争我校各项工作上层次，教学成绩取得更大提高。
小学教学工作*** 篇1 指导思想 教学工作是一所学校的核心工作，教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，是一所学校在社会上的声誉和形象的客观载体。
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