大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于上海教育部关于小学生体罚的问题，于是小编就整理了2个相关介绍上海教育部关于小学生体罚的解答，让我们一起看看吧。
一起来爆一下亲身经历的“五莲班主任”式“体罚”，你有哪些感受？
适当的惩戒教育是应该的，美国约2/5的州，体罚学生是合法的。全美29个州取消了体罚制度，但体罚在美国其他21个州仍是合法的，南方的阿拉巴马州、阿肯色州、密西西比州的学校普遍存在体罚，还有一些州的农村或郊区学校，体罚也很常见。我们不是要学美国，但是现在有的专家、媒体就是截取西方教育的一点点，什么鼓励教育、赏识教育等等，宽全摒弃适当惩戒，中国几千的戒尺丢了，教师连一句重话不能说。体罚是什么？过度惩戒才是体罚，现在的学生和家长都什么心态？说不得、管不得，更别说打骂了，学生象豆腐，摸不得碰不得。没有当教师的人，真的不了解当前教育：1.现在的孩子为什么心理素质差？没有一点抗挫折的能力？2.现在的孩子为什么容易选择走极端？3.现在的孩子为什么适应社会的能力差？4.现在的孩子为什么几乎没有吃苦耐劳的能力了？5.现在的孩子为什么依赖性这么强？没有风雨，就没有彩虹！
曾经清朝有人提出：师夷长技以制夷。近代也有人提出：吸取精华剔除糟粕。我们的教育在和西方教育理念交流的时候，并没有结合国情。也不知道是不是有些专家是不是成为美国“第五纵队”的间谍人员，到处吹捧什么快乐教育、赏识教育，结果西方的教育理念学个四不像，又把自己的教育弄得一团糟，还官僚风气特严重！上海复旦大学很多教授提出的教育理念很客观，个人很受启发。如果国家教育行政部门再不意识到这种错误的教育理念，10年之后就得由我们的国家买单。三观不正，祸国殃民！
20年前，我的一个学生，总是欺负比他弱势的同学，怎么教育也不改，总有同学告他状，后来我把他家长叫来，家长就一句话“打”，我一个女老师从来没有打过学生，家长说“打”还不是一句顺口话吗。后来他又欺负一个同学，这个同学家长来了要打他，我竭力阻止住，好言劝走家长，我拿起笤帚朝他******抽，我自己不知道为啥泪流满面，这孩子惊呆了，他跪下了，我停下来，给他说:老师不打你，以后到社会上就会挨打，你记住，不可以随便欺负人，欺负人就是自己给自己挖坑，不定什么时候就会有人收拾你。到那时，没有人会保护你的！从那以后他就改了，毕业后跟我关系很好。所以说，不是那个老师愿意打学生，只是没有办法才动手的！
高二的时候，上自习课***，然后被老师知道了。老师拳打脚踢，从教室后面到教室前面。后来想想，不恨老师，自己犯错了，应该受到惩罚。后来自己当老师以后，我才知道自己当时的行为有多么恶劣，估计开除都是可以的。如果不是老师当时给我一次机会，估计这会已经废了。
学生未完成作业，遭老师体罚，用圆规扎嘴巴，胳膊，***，你咋看？
这不是教育，是伤害！对这种行为坚决不能容忍！
首先向学校反映，要求老师真诚道歉并更换老师，如果不能换，建议转班！这样的老师，怕把孩子教坏了！
如果不能换老师，也不能转班或转学，一定要向老师表明态度，家长对此类行为不能接受，同时告诉孩子，有类似行为一定要给家长说，相信在家长的***之下，老师会有所收敛！
这个可真过分了…
我不同意不能体罚学生，但一定是在合情合理合适的范围之内进行体罚，体罚的目的是为了教育与引导，体罚的目的是为了不再体罚。
这个老师确实过分了，如果是我的孩子，我会去找他的麻烦，当然，如果他态度不错，我也就提醒和说说而已，如果态度不好，那我也会不太客气的…
到此，以上就是小编对于上海教育部关于小学生体罚的问题就介绍到这了，希望介绍关于上海教育部关于小学生体罚的2点解答对大家有用。
