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校园附近存在哪些交通安全隐患，如何让孩子懂得遵守交通规则？
校园附近哪些地方存在安全隐患？主要是进出校门的主干道及拐弯路口。
我观察了县内学校，几乎所有学校都靠交通大道，有的学校在校门口两边安装了减速带，有的学校连减速带都没有安装，有些司机一方面是太自信自己驾驶技术和自己车子的性能，到了校门没有丝毫减速的动作，发动机发出飞机起飞时一般轰鸣，学生的交通意识又不强，校门口的安全存在重大隐患。
校园附近另一个存在安全隐患的地方就是由辅道进入主干道的拐弯路口，这里是交通事故高发地带，我有一次差一点和迎面而来的机动车相撞，当时吓得我一身冷汗。许多学生安全意识不强，走到这里常常没有左顾右盼的意识，常常目不斜视，呼啸而过，学生交通安全意外常常在这里发生。
第三个存在安全隐患的地方就是红绿灯路口。有许多学生没有安全意识，红灯停，绿灯行，这个规则不是他们不知道，而是不愿意等。这一点，我们的路口红绿灯设计非常不科学，不能体现出行人优先原则。美国等国家的红绿灯路口设计是可控化操作，即没有车辆通过时，行人可以通过自我调节红绿灯装置。
除了学生不遵守红灯停绿灯行的交通规则，许多司机也有闯红灯的现象。有一次，我与同事骑行经过红绿灯路口时，一个司机闯红灯，差一点把那个同事撞飞。
如何让孩子懂得交通规则？方法很简单，这叫让家长不停地唠叨，不停地提醒，不厌其烦，耳提面命：不抢道，不占道，走人行道，放慢速度，不闯红灯。就这么几点，关键是执行。
热爱生命从遵守交通规则做起，遵守教育规则从孩子抓起！
学校附近存在的交通安全隐患，对于学校学生来说主要存在这几个方面，一是防止学生走错道，要走人行道，特别是农村学校的学生，要让学生懂得路的左右向，要靠边走。二是不可随意横穿公路，过公路要走斑马线，同时要左右看车辆。三是要教育学生不可攀越路旁栏杆。
学校附近的交通安全，对每所学校来说，都是学校安全工作的重中之重。
我是一名老师，也是一名多年的老班主任，同时负责着学校的安全工作。每学期开始，我的都请当地的交警到学校给学生讲交通安全课，让交警到学校附近检查，有客观的交通隐患及时整改，我们还通过老师讲或放电视，让每个学生懂得安全规则，认识交通安全标识。同时，我们定期举行交通安全演练，刍然是老师带队，请交警指导。
学生是祖国的花朵，国家的未来。消除学校附近安全隐患，要做防患于未然，让每一个学生家长放心。
小孩子在公交车上大吼大叫，家长非动手不可吗？
前两天在地铁上，正好遇到了类似的场景：
一个3、4岁的小女孩和爸爸妈妈一起上了地铁，很兴奋的大声说话，虽然并没有大吼大叫，但在安静的车厢里还是显得有点突兀。
孩子妈妈很不好意思，就跟孩子说：
可是孩子仿佛充耳不闻，继续保持着同样的音量，兴奋地跟妈妈说话。
于是妈妈有点着急了，声音也有点严厉地跟孩子说：
然而效果还是不好，孩子没安静两秒钟，继续用同样的音量转过头去，大声喊着：“爸爸！爸爸！”
很显然，这位妈妈教育孩子“不能吵”的这些话，完全没起到作用。
那遇到这样的情况怎么办？真的只能“动手”教训一下了吗？
我再举个成功的例子，也是我一次真实的经历：
两年前，在外地旅行，坐地铁的时候，一个外婆抱着2、3岁的小女孩上来了。
家长一定不要动手。难道动了手，小孩子就能安静的坐在座位上了吗？动手只能反映家长的无力，与教养孩子的暂时性失败。
在公共场所，小孩子的感受容易被大人忽略，他们会通过大吼大叫，引起家长或周围人的注意。
而家长不理解孩子的心理需求，动手打孩子只是为了自己的面子，觉得孩子丢了人。
出门在外，都希望自己的孩子听话，懂事，家长省心省力。可家长真的理解孩子的心情与心理需求吗？
小孩子的自我意识，从2岁左右开始萌芽，同时，通过数以千次哭啼练习，让他们知道，只要他们一哭，就会有人来关注他，陪伴他，哄他玩耍。
如果家长没有有效的制止孩子需求性的哭闹，孩子则会在以后的成长中，时刻以自我为中心，只要家长一时没有关注他，他就会大喊大叫，吸引家长的关注。
公共场合大喊大叫，打小孩的做法是不赞同的。建议可以从以下下两步走：
1.温柔的抱着小孩，共情，因为他大喊大叫肯定是因为受了委屈或者有什么事情不如意，要不会无缘无故的大喊大叫。说出他可能大喊大叫的原因。让他明白妈妈懂他，一般如果说在点子上，他很快就会减小声，然后跟他一起解决他的困扰，稍微安静下来，就跟他说在公共场合大喊大叫是不对的。
2.如果他还是不听，还在大喊大叫，那我就会把他抱下车，找一个角落地方跟他说：我理解你的不满，也尊重你想通过大喊大叫来表达，但是我也同样要尊重他人，我们不能在公共场合大喊大叫，等你情绪稳定了，我们再上车。
打小孩是不赞同的，如果在公共场合打小孩，会让他很没面子，伤害小孩的自尊心，长此下去，会让小孩很没有自信。
我说一个发生在我身上的真实案例：上小学的时候，美术课是副课，美术老师都是主课老师代教的。有次上课的时候，老师要给每张画打分，我同桌有两张画想打分，我就先递个了老师同学的画。再把我的画给老师。那个老师声音很洪亮，说的很响：谁让你拿她的画给我，不拿自己的，我就一个人改一张，今天你的就没有分了。
从此，我画画一直很烂，而且这件事给我留下了很深的印象，至今过去了20多年。我想这件事没有人记得，包括那位老师，这只是他人生中微不足道的、不值得占记忆空间的事情。
我想表达的意思是：其实每个小孩的自尊心都很脆弱，不要轻易的打击他们。就算批评小孩，也要在没有人的地方，不能当众批评。很多时候，不经意的话语就会毁掉一个小孩的某些特质。老师和家长，都是师者，对小孩的影响都是巨大的。
希望我的回答对你有用！
我是爱育社@爱育社 ，与千万父母共同成长，做智慧父母。养儿不焦虑！
到此，以上就是小编对于上海小学生交通安全教育宣传短片的问题就介绍到这了，希望介绍关于上海小学生交通安全教育宣传短片的2点解答对大家有用。
