大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于书法专业上海师范大学继续教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍书法专业上海师范大学继续教育的解答，让我们一起看看吧。
书法艺术教育师范专业就业前景？
书法专业毕业生的就业前景挺好的，今后会有大量单位需要书法专业毕业生。
毕业生可以到书法艺术专业团体或研究机构从事书法创作和理论研究，出版社，报刊社，电视台，设计单位从事美术编辑，设计，刊物创作，书刊出版和相关的书法艺术节目主持工作。可以在大中专院校，中小学从事书法教学，随着中小学陆续实现书法教育，师资缺口相当大，而大学为满足中小学师资，必然要增加书法专业招生人数和增加书法专业。
比较广阔。你可以选择自主创业。也可以选择参加招编考试，通过招编考试，进入教师这个行列。目前书法专业的毕业生属于香饽饽。现在提倡写字要规范化。以后写字可能要纳入高考或者中考的范围。
我的建议是自主创业，成立一个书画教学班。就近招生学生来进行培训。从收入的方面讲，办班培训的收入要比入编考试成为一名合格的教师更占优势。
现在很多家长都认识到写字的重要性，本想让自己的孩子写好汉字。这也为办班创造了良好的条件。
华东师范大学有书法系吗？
华东师范大学美术学院现有教职工55人，其中教授12人、副教授15人、讲师16人，其中拥有博士学位的教师有15人。开设有美术学、绘画、雕塑等本科专业；学术型硕士分为美术教育、美术史论、美术考古（含佛教美术）等三大板块，在校本科生219人、硕士研究生338人、博士研究生25人、博士后2人。
目前中小学还有没有书法课程？
每个地区的情况可能有些不同。但是对于书法，教育部其实是有些要求的。比如每周要安排书法课，要求书法进课堂。但由于全国范围的书法老师都缺，尤其在编的。所以书法课并没有多少地方真正开设。
教材方面并不缺的，每个省都有组织专家编写的。而且教育部也有指定教材名录。
我自己倒是基本上每天都练一练，但我觉得小学开设毛笔课很有必要，只不过写毛笔字比较费事，至少要有一间书法教室，洗笔那些方便。小学生腕力不足，其实很难练好！国画书法都差不多，现在城里的一些还孩子已经在练，但只是培养一种兴趣，课堂上并不注重。而乡村学校，学生对传统文化理解或是熏陶氛围缺乏，拿着毛笔就像扫帚一样，让他练无非是觉得不用上课好玩，其实没多大效果。
另一点就是书法教师缺乏，小学书法课一般由语文教师担任。但近年来我观察，虽然师范院校在师范生毛笔书法上有所注重，但培训出来的学生大多依葫芦画瓢，理解书法或者写得好的少之又少。
练毛笔字，有的人喜欢，有的人不喜欢，至四年级开始练比较有效，太小了笔都拿捏不住。
现今学习也为了考试居多，教师也无暇再去交什么书法，只想学生多考一点分，期末不被领导批评，再说教小学生书法他难以理解，铅笔芯都写不好何况毛笔
1.据我了解，大城市里的小学基本上每星期有一到两节书法课，但质量不是很高，因为缺少专业的书法老师，一般由其他老师***的，要么外聘临时工。
2.农村小学就更少了，包括设备啊，场地啊，师资啊等等！有也是摆设，不会注重这块的培养。
3.中学呢，不管城市还是农村，基本上没有开展了，现在学业压力大，课程多，又没加分，所以没有学生会有兴趣去学！
4.其实关键还是国家没有重视！师资奇缺，民间优秀书法人很多，但没有资质证书，上不了台面，也进不了学校，各师范学院出来的老师又没几个真正有水平能胜任。
5.而且据我观察，那些个师范大学里书法专业根本不重视硬笔教育，培养出来的书法研究生连个规范字也写不象样。只会描几个软笔行草之类。正楷不太有人写得过关！这就是教育局的问题了！
6.据说书法专业入学考试根本就没有考硬笔。平时也没硬笔教学课程设计！你说他还是个书法老师吗？还能胜任小学的规范字教学吗？
到此，[_a***_]就是小编对于书法专业上海师范大学继续教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于书法专业上海师范大学继续教育的3点解答对大家有用。
